TROUBLES NEUROVISUELS ?
Les troubles neurovisuels (TNV) sont une mauvaise
capacité (ou incapacité) du système nerveux, à transmettre et/ou à gérer les informations perçues par les yeux.
Ils impactent la vision mais également tout le développement cognitif.
Même avec des yeux en parfaite santé, la vision peut être impactée.
Les troubles neurovisuels impactent le quotidien des personnes qui en souffrent.
En cas de suspicion de
TROUBLES NEUROVISUELS
vous pouvez faire
DES TESTS DE DÉPISTAGE DES TNV
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Ces troubles ne sont pas irréversibles !
Ceci grâce à la plasticité cérébrale et à une rééducation adaptée et intensive.
En quoi consiste le dépistage des
TROUBLES NEUROVISUELS ?
Il s'agit de plusieurs tests réalisés afin de dépister les troubles neurovisuels.
La(les) séances consiste(nt) en
- un entretien (anamnèse) pendant lequel sont recherchés certains éléments
- une évaluation de l'enfant (ou l'adulte) par le biais de tests mis au points par des chercheurs.
Le dépistage permet de définir la probable présence de Troubles Neurovisuels.
Il ne constitue en aucun cas un diagnostique.
Il ne donne lieu à l'édition d'aucun document ou bilan écrit.
Les batteries de tests sont composées d’épreuves très simples (visuels à regarder, dessins à réaliser, tracés à effectuer sur une feuille...) mais sensibles et fiables qui permettent d’évaluer
- l’étendue du champ visuel,
- l’utilisation volontaire du regard,
- l’exploration visuo-spatiale,
- l’attention sélective,
- la coordination visuomotrice,
- l’analyse visuelle fine,
- la reconnaissance visuelle ainsi que
- la mémoire visuelle.
L'intégrité de l'oeil et du bon fonctionnement de l'oeil doivent être vérifiés par un ophtalmologiste et un orthoptiste.
BÉBÉS
dès 1 mois
ENFANTS
de 4 à 6 ans
GRANDS ENFANTS
de 6 à 12 ans
ADOS & ADULTES
13 à 17 ans et +
Quelles sont les conséquences possibles des TROUBLES NEUROVISUELS ?
Les conséquences se retrouvent au niveau cororel et au niveau psychologique.
Il y a alors des difficultés ou des impossibilités pour :
- Les apprentissages en général et/ou les apprentissages scolaires (Lecture, Écriture, Calcul, Déduction...)
- Se situer, s'orienter dans l'espace, se déplacer, mémoriser des trajets
- Analyser, comprendre, mémoriser visuellement
- Reconnaite les émotions
- Réaliser des gestes, des mouvements volontaires, des praxies
- Avoir des imageries mentales (conceptualisation, abstractions)
- Imiter des attitudes, des mouvements, des situations
- Interagir avec une ou des personnes, comprendre l'autre (Attitudes de type autistique)
- Réalisation de gestes précis
- Ressentir corporellement, avoir un bon éveloppement sensoriel (vue, toucher, odorat, ouïe)
Quand suspecter des TROUBLES NEUROVISUELS ?
Qui mieux que les parents sont spectateurs de leurs enfants ?
Si vous pensez qu'il y a des éléments anormaux dans le comportement de votre enfant...
Si vous trouvez qu'il est difficile d'interagir avec lui.
Ou encore qu'il a tendance à adopter des positions atypiques ou déséquilibrées pour lire ou pour écrire.
On observe également des TNV chez des personnes ayant d'autres troubles :
- Troubles DYS (Dyspraxie, Dyscalculie, Dysorthographie...)
- TDAH (Avec ou sans hyper activité)
- TSA (Troubles du spectre autistique)
Quels sont les signes d'alerte qui peuvent vous inciter à consulter ?
Vous devez être plus vigilant : si votre enfant a eu des CONDITIONS de NAISSANCE DIFFICILES ou des TRAUMATISMES ou une MALADIE INFECTIEUSE.
- Prématurité
- Détresse respiratoire
- Retard de croissance
- Maladie infectieuse
- Diabète gestationnel
- Traumatisme cranien
- Souffrance anténatale ou périnale
Mais des enfants sans facteur de risque peuvent également présenter des Troubles Neurovisuels !
Vous pouvez vous intéroger, si le développement de votre bébé ou de votre enfant vous semble anormal.
Si vous observez :
- Des difficultés gestuelles, des maladresses trop fréquentes
- Pas ou peu d'intérêt pour les échanges visuels
- Des difficultés de type Autistique
- Des troubles de type DYS
- Des TDA (Trouble du déficite de l'attention), avec ou sans hyper activité
- Des difficultés persistantes dans des apprentissages
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L'association "Les Yeux dans la tête" a créé cette bande dessinée pour expliquer simplement les implications des TNV.
Bienvenue dans « Quoi de Neuf Santé », un podcast RTL en partenariat avec l'Observatoire Santé PRO BTP.
Quand le cerveau empêche de voir !
Un enfant qui présente des troubles sévères d'apprentissage peut souffrir de troubles neurovisuels ou TNV.
Les TNV touchent la fonction visuelle d'origine cérébrale, ils se répercutent sur le champ visuel, le contrôle du regard, la mémoire visuelle et bien d'autres aspects.
Leur impact délétère sur les capacités d'apprentissage des enfants fait qu'on confond trop souvent cette gêne visuelle avec un trouble intellectuel, un trouble des apprentissages ou un trouble autistique.
Les travaux de Sylvie Chokron, neuropsychologue et directrice de recherches 1ère classe au CNRS, ont notamment permis de nombreuses avancées dans la reconnaissance et la prise en charge des TNV.
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